viernes, 22 de mayo de 2020

¿QUÉ APRENDIMOS EN CASA HOY VIERNES 22 DE MAYO DEL 2020?


¡Muy buenos días! Hoy es viernes!!!!!!!!!! y después de haber trabajado tanto es un buen momentos para reflexionar, los viernes los he diseñado para el trabajo de la reflexión social y del arte, que se vuelve una excelente oportunidad para descansar este fin de semana. trabajaron mucho durante la semana y han aprendido muchísimas cosas, y seguimos aprendiendo en diferentes areas del conocimiento, asi que adelante chicos y ¡,Exito!.
Actividades del viernes 22 de mayo del 2020.
LECTURA PARA EMPEZAR BIEN EL DÍA: Escucha con atención la lectura del libro La fórmula del Doctor Funes de Francisco Hinojosa Capitulo 8: La escuela; y resuelve la actividad 
8.- ¿Escribe que es lo que extrañas más de tu escuela y porque?


La Formula del Doctor Funes de Francisco Hinojosa Capitulo 8: La Escuela.

FORMACIÓN CÍVICA: En esta ocasión, comenzaremos con el bloque IV de Formación Civica y Etica "Leyes que regulan la convivencia y protegen nuestros derechos" el primer tema que vamos analizar es "El establecimiento de acuerdos que concilian intereses individuales y colectivos", lo primero que deben hacer es  analizar el vídeo "Acuerdos intereses individuales y colectivos" y en el blog responde la siguiente pregunta ¿Cómo podríamos participar en una videoconferencia el grupo de 3o A?

EVIDENCIA FOTOGRÁFICA: Responde tu pregunta en el blog, si no te es posible, contesta en tu libreta y envía una FOTO  a mi whatsapp personal

ARTES: Observa con atención el video "Paisaje sepia" en donde aprenderemos hacer un paisaje entono sepia, recordando la fotos antiguas de la época de la Revolución méxicana necesitaras tu pincel, tus acuarelas y también un poco de café para trabajar esta bonita técnica.

EVIDENCIA FOTOGRÁFICA: Del paisaje sepia.





























36 comentarios:

  1. Cómo podríamos participar en una videoconferencia el grupo de 3-"A"? Los 39 alumnos y el profesor, tendríamos que tener la APP de "SKYPE" o descargarla; ya que está APP nos permite llevar a cabo una videoconferencia con un máximo de hasta 50 personas; en cambio WhatsApp, nos permite realizar la "videollamada" de hasta 8 personas, lo que no nos serviría, ya que somos en total 40 personas contando al profesor.
    Mediante el grupo de WhatsApp, estaríamos en contacto para saber si alguno tiene problemas para poder descargarla, y encontrar la manera de solucionar el problema, para todos poder participar en la videoconferencia como grupo que somos.

    *María Fernanda Pérez Montaño* (^-^)

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    1. Me parece una buena idea, me parece interesante lo de skype y la visión de hacer participar al grupo.

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  2. Para poder realizar una videoconferencia del grupo de 3°A es necesario tomar en cuenta que todos los alumnos estén listos y dispuestos a participar, ya que requiere analizar la circunstancia que puedan presentar en cuanto al tiempo.
    Otro aspecto importante es que todos los participantes debemos tener un dispositivo de video y audio que nos permite ver y escuchar de forma adecuada, contar con una red, tener un espacio comodo, libre de distracciones para poder comunicarnos correctamente.
    Frida Sofía Godínez Bautista

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    1. Es verdad, la disposición, los recursos y el espacio son algo muy importante que hay que considerar

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  3. Iker David Hernandez Flores
    Yo investigue qué una videoconferencia se hace a través de una red de telecomunicaciones donde dos o mas personas pueden escucharse y mirarse a través de una pantalla y para poder realizarla debemos descargar una aplicación cómo el zoom y quien vaya a realizar la videoconferencia debe de darnos un código y una contraseña para así todos poder ingresar y para los qué no tienen internet en casa darles una hora para que puedan ir a un internet y conectarnos todos al mismo tiempo yo creo q así se podría.

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    1. Tu investigación es muy buena pero... ¿Como podriamos en el grupo participar?

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  4. Ariel Emiliano Cortes
    Para realizar una video conferencia con mis compañeros de 3"A". primero tendríamos que estar todos mis compañeros del salón , ya que me eh dado cuenta en las escala que sube el maestro que no todos están en el grupo.y tendríamos que buscar la manera de poder integrarlos.para poder participar todos después buscar una app que nos agrade deacuedo con los integrantes y en este caso somos 40 incluido el maestro busque una aplicación que sea fácil,sencilla de usar y recomiendo Workplace Facebook. porque no te piden tantos códigos y requisitos. con Workplace chat cambia al instante de mensajes a videollamada.

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    1. Workplace...¡Esa información me parece sumamente interesantes! ya que creo que entre mas sencillo y fácil las cosas son mejor, el integrar a todos los alumnos es algo que me agrada que se este considerando.

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  5. ¿Como podriamos participar en una videoconferencia el grupo de 3ro A?
    Primero q nada revisar si todos mis compañeros cuenten con un recurzo indespensable para q se puedan comunicar(watssap,messenger,zoom)para poder hacer la videollamada,si utilizamos un medio tendriamos q checar q todos nuestros compañeros esten registrados para poder comenzar dicho trabajo,despues avisar el dia,la fecha y la hora q se va hacer para q los q no cuanten con estos recurzos les de tiempo de que vayan a un internet y se puedan comunicar y esten listos para poder hacer la videoconferencia y esten contactados todos y poder plantear una situacion sobre algun tema.
    Gabriel Alejandro Hernandez Cruz N.L14
    22/05/20

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    1. Eso me parece muy bien, planear la clase con tiempo para que se busque el recurso y tener clara la actividad para no perder tiempo.

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  6. Como podríamos participar en una videoconferencia el grupo de 3ro "A"? Que cuenten con el medio para poder comunicarse, como un teléfono móvil, una computadora con cámara frontal, micrófono o manos libres, con Internet fijo o de banda ancha. Mediante el software SKYPE con ello podemos hacer la videoconferencia con 40 personas, lo más importante la comunicación para que todos participemos tomando en cuenta que algunas mamás trabajan por la mañana o por la tarde, tener un horario fijo. Pará los alumnos que no se han podido contactar no sabemos el motivo, seria muy difícil poder comunicarnos con ellos por la contingencia. Rodrigo Medina Melecio. N. L. 19

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  7. Considerar los horarios y los trabajos de los padres de familia me parece muy correcto, es algo que se debe considerar en esta clase de actividades "videoconferencias"

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  8. Cómo podríamos participar en una videoconferencia, el grupo de 3°"A"?

    A mí forma de ver yo pienso que sería muy complicado porque no todos podríamos tener tiempo a la misma hora y eso haría que algunos participarán y otros no, además de que no todos sabemos cómo se realiza o se hace una videoconferencia pero la verdad me interesa mucho aprender y me encantaría participar en una videoconferencia porque la verdad nunca e realizado una o algo parecido. *Illian Denisse*

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    1. Ese punto del tiempo y el desconocimiento es lago muy certero, hay que considerar también esta argumento que refleja la realidad y también la motivación de aprender cosas nuevas.

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  9. Evan Darien Lemus Calzada NL. 17

    ¿ Cómo podríamos participar en una videoconferencia el grupo de 3°A?

    Creo que podríamos tener una videoconferencia, en estos días que hemos trabajado en casa la mayoría de mis compañeros cuentan con un dispositivo móvil o computadora en su casa, creo que el inconveniente seria que tipo de red que usan, si su red es wifi no creo que haya mucho problema, pero si son datos móviles a veces no son estables, tendríamos que preguntar primero al grupo si cuentan con wifi en casa para poder realizar la videoconferencia.

    Si tenemos respuestas favorables del grupo podríamos usar una APP llamada Zoo, es una aplicación que sirve para realizar videoconferencias grupales, seria bueno usarla y tener una conversación con mis compañeros o interactuar en una clase virtual, investigue de como usarla y no es tan difícil además que se puede usar en una computadora o en un celular y que ha funcionado muy bien, en la personal si me gustaría tener una videoconferencia con mi grupo y mi maestro.

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    1. Muy interesante lo de considerar la red, eso es un punto de importancia, el preguntar y pedir opinión definitivamente es parte del ejercicio democrático y me parece que ya que aprendimos hacer encuestas podriamos recabar es ainformación.

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  10. Cómo podríamos participar en una videoconferencia en el grupo de 3ro “A” ?
    Pues más que nada que todos cuenten con un celular o una table o computadora. Y qué se disponga un hoarario y día para que todos mis compañeros estén por qué hay mamás que trabajan y para poder llevar la acabo puede ser de una aplicación llamada zoom o también nose si la mayoría de mis compañeros cuente con internet Telmex tienen una aplicación gratuita se llama videoconferencia Telmex trabaja desde cualquier lugar de forma limitada hasta 200 participantes es agil y segura bueno es mi opinión. Alex antony R.B. NL:30

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    1. wow, ¿Telmex tienen videoconferencias de hasta 200 personas y parte agil?, eso no lo sabia, es un gran punto que podemos retomar, asi como el horario, por las madres que trabajan, esta información es muy relevante

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  11. Daniela Bastida Godínez. Como realizar una videoconferencia con los alumnos de 3°A el profesor podría crear una cuenta de classroom que permite tener reuniones a distancia con el grupo y es más segura. Pero también debemos consideran que no todos los compañeros tienen acceso a internet,pero así mismo se les puede dar la oportunidad que para todos poder estar en la videoconferencia y poner un horario para que los papás les de de tie de integrarse para participar y continuar aprendiendo a distancia así mismo tiene que ser una clase muy bien planeada para no perder tanto tiempo y que todos debemos ser puntuales en el horario acordado

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    1. El aspecto de la seguridad me parece de suma importancia, ¿Classroom?, es cierto se puede acceder ahí también,la preparación de la clase me parece un punto de trascendencia y la puntualidad, ni hablar es algo super necesario.

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  12. Buen día, para nosotros es buena idea, lo importante de esto es que todos nos pongamos de acuerdo, en día y hora para poderlo llevar a cabo, para una buena organización

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  13. ¿Cómo podría el grupo de 3ro "A" tener una videoconferencia?

    Estuve investigando que la aplicación Zoom es una de las aplicaciones que nos puede permitir tener comunicación al mismo tiempo con todo el grupo, el único problema es que la videoconferencia dura 40 minutos, no sé si ese tiempo sea suficiente; ese tiempo es cuando se descarga de forma gratuita.

    Una de las ventajas de esta aplicación es que si una de las personas no pudiera conectarse en el horario acordado lo puede ver más tarde, porque el administrador de la aplicación puede grabar la videoconferencia.
    Así considero que hay una de las primeras cosas que hay que realizar es una encuesta con mi grupo, para sacar las estadísticas de los niños que tengan más problema en tener acceso a internet y que sea en estos momentos no sea un motivo de gasto extra.

    ALISON BARRERA VENTURA N.L. 2

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    1. Me doy cuenta que el tiempo marcará la solución a esta cuestión, y es muy bueno considerarlo, la encuesta me parece un elemento pertinente y la estadística, me parece logico que toda acción implementada tenga datos e información que la respaldes antecedentes y antecedentes.

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  14. Como ya han comentado de manera muy acertada, sobre las aplicaciones necesarias para realizar una videoconferencia y en cuanto a la consideración del tiempo de trabajo de los padres de familia, aunado a ello, y ya teniendo resuelto lo primero mencionado, la preparación previa del alumno en cuanto al tema de interés en la videoconferencia, será fundamental, dado que llevar argumentos sólidos para compartir, abonará al intercambio de aprendizaje entre los participantes. Todo proyecto nuevo tiene un toque de divertido.

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    1. Este argumento no lo debemos dejar pasar chicos y tutores, el centro de toda actividad EDUCATIVA es el alumno, así que el interés que el tenga sobre este tipo de actividades será lo primero en considerar.

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  15. ¿Cómo podría el grupo de 3ro A en una videoconferencia?
    * La aplicación que se podría utilizar es la de Zoom, y estaría muy adecuado para que se reúnan la mayoría de alumnos a la hora asignada.
    Por otro lado, me gustaría agregar un comentario, bueno en lo personal el único dispositivo móvil con el que cuenta mi hijo para las actividades es el mio, y es pues es de mi uso personal y laboral, considero que se planteará y se considerará los horarios en los que se valla a realizar la videoconferencia, pues al igual que los demás papas, me preocupa que mi hijo no partípe en dicha actividad.
    Alumno : Luis Felipe Sosa Rodríguez.

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  16. Es muy interesante el aporte que hace tu mami Felipe, ciertamente hay que considerar a los tutores que trabajan, los tiempos disponibles, los dispositivos con los que cuenta cada familia, y el derecho a que se les incluya a todos considerando todas las posibilidades.

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  17. ¿como podríamos participar en una video conferencia el grupo de 3.A?
    Los requisitos mas comunes para poder comenzar a establecer una video conferencia,consiste en tener aplicaciones como zoom,que es una de las que mas se nos facilita,ademas con las herramientas necesarias que te facilita el trabajo a distancia, a mi punto de vista si me parece excepcional por que ya deseo ver algunos de mis compañeros,pero ala vez me sentiría un poco triste si no participan todos,pero considero que usted maestro logre alguna alternativa para que todos puedan participar en esta excelente propuesta.
    Alumna:Aranza vargas Rodríguez.

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    1. Sin duda alguna el entusiasmo que presenta cada uno de los alumnos sera decisivo para el éxito de cualquier acuerdo.

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  18. ¿Como podría participar el grupo de 3°“A” en una vídeo conferencia?
    Las redes sociales y otras apps nos permiten la oportunidad de estar conectados y en contacto.
    Y si me parece buena la aplicación de ZOOM y las otras ya mencionadas,creo que sabemos de la actualidad de las redes y me parece buena idea para romper el hielo,y creo que todos tenemos un tema en común mantener el diálogo con los compañeros, una vez resuelto lo de la app ver fechas y horarios para poder estar conectados ya que estas decisiones facilitan todo tipo de conversación claro con nuestra supervisión,así se creara un perfil atractivo y útil para el grupo logrando el objetivo.
    Maria José ramos Rodrigues

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    1. Muy bien, la supervisión es también un punto que hay que considerar al momento de hacer una videoconferencia.

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  19. ¿Cómo podríamos participar en una videoconferencia el grupo de 3°A ?

    Es importante tomar en cuenta de los requisitos que estás aplicaciones necesitamos para ponernos en un enlace todos los alumnos y estar conscientes de que es un trabajo el equipo la aplicación.zoom de la más fáciles que podemos utilizar.


    Fátima Godínez Acosta

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    1. Es muy el considerar los beneficios en estas aplicación sobre todo para el area académica de los alumnos.

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  20. £ Cómo podríamos participar en una video conferencia el grupo de 3° A?
    En mi opinión hay quienes no contamos con el servicio de internet en casa e incluso hay quienes no tienen la.posibilidad de un teléfono celular pero buscamos la mejor manera para poder cumplir con los trabajos requeridos por los maestros.
    Hay o había algunos que tenemos que acudir a la papelería que así vez tiene café internet para poder descargarlos y poder trabajar en casa, en fin cada quien se acomoda y hace las cosas como mejor puede. En lo particular la forma de trabajar en una videoconferencia se podría hacerlo el problema sería que algunos no contamos con el servicio de internet para poder hacerlo con la aplicación de skipe pero se podría hacer una transmisión en facebook y poder seguir así una forma de trabajo ya que la mayoría de los papás usan esa red social y para mí y algunos de mis compañeros sería una buena opción.
    Cesar Montaño Noyola

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  21. Considerar las opciones de todos los aspectos es lo mas importante, Facebook seria tambien una gran herramienta, que se puede considerar

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